Español 1 secundaria

LITERATURA

Uso de la lengua

La lengua puede utilizarse para diferentes fines: transmitir información sobre hechos reales, objetivos, o bien, el de comunicar nuestras reflexiones y estados de ánimo, utilizamos la función practica de la lengua.

Cuando por el contrario, la lengua es utilizada por el escritor para comunicarnos su interpretación personal, subjetiva de la realidad, incluso cuando llega  transformarla y enriquece de acuerdo con sus emociones e imaginación, entonces está realizando la función  literaria de la lengua.

Función teórica o científica

El hablante se propone expresar con gran exactitud la realidad o las ideas abstractas del pensamiento, por lo que tiene que hacer una rigurosa selección del vocabulario para que este sea preciso y no se preste a dudas o dobles interpretaciones.

Función situacional

Se da principalmente en el diálogo familiar y cotidiano, durante el cual todos los hablantes participan de la misma situación física, esto es, que se encuentran en el mismo lugar y además poseen información de tipo afectivo y conocimiento acerca de lo que se habla.

El discurso

Es el resultado del lenguaje puesto en acción, se forma con el conjunto de palabras que,  si bien se forma con oraciones, es superior a estas. El discurso debe poseer coherencia y lógica.

Discurso directo

Reproduce lo dicho por las personas que participan en un diálogo. Las obras dramáticas, se basan principalmente en este tipo.

Discurso indirecto

No reproduce textualmente lo que dicen los demás o uno mismo. El narrador interviene contando lo que otros le dijeron.

El discurso narrativo

Narración es la exposición de los hechos que suceden en un lugar y tiempo determinados. En ella pueden intervenir uno o varios personajes. Quien lo relata se denomina narrador, que puede presentarse en primera, segunda o tercera persona.

La narración puede ser:

·         Histórica: cuando trata de hechos verídicos o verdaderos.

·  Literaria: cuando trata de hechos verdaderos o ficticios, pero transformados por la interpretación que el autor hace de ellos.

Discurso descripción

Es la explicación ordenada y detallada de los rasgos o de las características sobresaliente de las personas, los lugares u objetos. Cuando la descripción se refiere a lugares, se le llama paisaje, si se describen personas, se le llama retrato.

Discurso diálogo

Es el intercambio de ideas y sentimientos que se da entre dos o más personas.

Discurso monólogo

El hablante manifiesta los pensamientos, sentimientos y acciones del personaje que protagoniza ante un auditorio o ante el lector.

Significación

Denotación

En la función práctica de la lengua, la relación que existe entre el significado y el significante, tiene un carácter convencional, aceptado por todos los hablantes de una comunidad. Este tipo de relación significativa se llama detonación y constituye el sentido exacto de las palabras.

Connotación

Relaciones no convencionales fundadas en la semejanza formal o imaginaria de las palabras que designan objetos o conceptos diferentes.

El estilo literario

Prosa

Forma habitual de expresión. Se escribe sin buscar las leyes externas de versificación.

Verso

Forma de escribir en que las palabras se distribuyen en una línea conforme a ciertas reglas que atienden al ritmo, dado por la rima con base en: el sonido y la métrica.

Los géneros literarios

Género lírico

El mensaje se integra por las acciones y las emociones del propio escritor.

Género épico

El mensaje se organiza con base en la narración de acciones y sentimientos de terceras personas, de otros personajes, entre los que no entra el autor o autora.

Género dramático

El mensaje se integra con acciones y sentimientos expresados mediante diálogos, pues están pensados para ser representados ante un auditorio.

Crónica

Es  la recopilación de hechos históricos narrados en orden cronológico.

Ensayo

Es la exposición de ideas acerca de un tema filosófico, político, social, etc., desde un punto de vista muy personal del autor.

Recursos de la lengua literaria

Comparación

Es la relación de semejanza entre dos objetos expresos que pertenecen a diferentes aspectos de la realidad. El nexo que los une generalmente es “como”.

Metáfora

Se establece la misma relación entre dos elementos que se comparan, pero uno de los objetos es tácito  y falta el nexo que los une.

Sinécdoque

Figura literaria que por medio de lo general expresa lo particular; por medio del todo, la parte.

Metonimia

Figura literaria que nombra un objeto con el nombre de otro con el que tiene alguna relación de causa, de efecto, de espacio o lugar, o bien de tiempo.

La poesía lírica

En las obras literarias en verso se modifica tanto el aspecto semántico, de la lengua, el aspecto formal.

Verso: cada línea de un poema.

Estrofa: conjunto de versos, separado de otro por medio de un espacio en blanco.

Metro: Es el número de sílabas de que consta cada verso.

Sinalefa: Si la última sílaba de una palabra termina en vocal se une a la sílaba inicial de la siguiente palabra, si ésta empieza con vocal.

Ritmo: movimiento armónico que existe en el  verso.

Rima: es la igualdad o semejanza que existe entre los versos a partir de la última vocal acentuada.

El género épico

Cuento

Desarrolla un solo tema o idea central. Narra un conjunto de acciones que forman la trama o el argumento. Tiene uno o más personajes. Posee un estilo, según la forma en que el escritor nos narra la historia.

Novela

Escrita en prosa y de extensión variable, describe acciones o sucesos reales o fingidos que constituyen la visión de la realidad que tiene el autor o autora.

Manifestación del género dramático

Integrada por las obras escritas para ser representadas ante un auditorio. La palabra drama significa “acción”.

Tragedia

Desarrolla acciones heroicas o infortunadas de personajes insignes que simbolizan diversos principios éticos o morales.

Comedia

Presenta una visión irónica y critica de la realidad humana y social. Sus personajes son de condición común.

Drama

Mezcla los elementos trágicos y cómicos, tristes y alegres, para ofrecer una visión rica y compleja de los seres humanos y de la sociedad.

GRAMÁTICA

El lenguaje humano

La comunicación humana es fundamentalmente simbólica.

Lengua oral

Es la forma de comunicación más usada, porque es más fácil de utilizar, porque se basa en apoyos extralingüísticos que permiten ahorrar palabras.

Lengua escrita

Son todos los símbolos que representan sonidos, es más compleja.

Lenguaje

La capacidad que tenemos para comunicarnos por medio de símbolos, cualesquiera que estos sean.

Lengua

Sistema de símbolos que cada grupo humano tiene para comunicarse.

Habla

Modificaciones que cada grupo aporta a la lengua.

El lenguaje humano

Este doblemente articulado:

Primera articulación. Es la combinación adecuada de las palabras para formar expresiones y mensajes.

Segunda articulación: Es la combinación correcta de fonemas (sonidos) para formar palabras.

Fonema: es el elemento más simple de la lengua: no tiene significación; necesita combinarse para formar palabras significativas. El español de México cuenta con 22 fonemas y con 30 letras, si se consideran la w y rr.

Paradigma: Es la asociación mental que con base en una característica común en la forma o en el concepto, establecemos entre las palabras. Se presenta en dos formas:

Clasificación por el parecido de su forma: 

carne 
carnicero
carnicería 
carnívoro

Clasificación por el parecido del concepto:
pato
gallina
caballo
león

Sintagma: son las relaciones que se establecen entre las palabras al organizaras de manera horizontal para formar enunciados.

El enunciado

Mínima expresión por medio de la cual se puede establecer comunicación lingüística.

Enunciado unimembre
Palabra o frase. Si bien este enunciado es un segmento del discurso suficiente para comunicar algo, requiere para su significación de un contexto. Carece de verbo conjugado.

Tarde lluviosa

Cabe señalar  que en cada párrafo puede haber  varios enunciados.

Párrafo.  Porción del texto o del discurso que inicia con mayúsculas y termina con un punto y aparte o punto final. Contiene un conjunto de enunciados alrededor de una idea.

Enunciado bimembre 
También llamado oración. Consta de dos partes:

1. De quien se algo (sujeto)
2. Lo que se dice de el sujeto (predicado)

Posee ademas autonomía, pues tiene sentido por si solo, no necesita de contexto como el enunciado unimembre

Juan José Arreola escribió diversos cuentos

Tipos de enunciados

Lo enunciados unimembres y bimembres se clasifican de acuerdo con el tipo de relación que se establece entre el hablante, el oyente y el mensaje.

• Enunciado declarativo. Se relaciona directamente con el mensaje. Afirma o niega un hecho.

Don Fulgencio hizo un gran esfuerzo

Su mujer le sirvió el desayuno con tacto exquisito.

• Enunciado exclamativo. Está relacionado directamente con el hablante. Con este tipo de enunciados, el hablante expresa sus emociones, su estado de ánimo.

¡Que día tan terrible!

¡Como me gustan los tangos!

• Enunciado interrogativo. Se relaciona directamente con el oyente. Al formularlo,  el hablante pregunta al oyente y espera una respuesta.

¿Ha estudiado usted español últimamente?

¿Ha realizado usted todas las actividades básicas  propuestas hasta ahora?

• Enunciado imperativo. Al igual que el anterior, se relaciona directamente con el oyente. El hablante busca que el oyente ejecute la orden que se le esta demandando.

Analice cuidadosamente los enunciados 

Estudie esta materia todos los días

• Enunciado desiderativo. en este el hablante manifiesta un deseo, pero no necesariamente  pide al oyente que se lo cumpla, simplemente lo expresa ya sea que se cumpla o no.

Deseo que resuelva los ejercicios correctamente 

Queremos que se le facilite su aprendizaje

En algunas ocasiones  encontraremos los siguientes?

¡¿No ha estudiado usted español?!

En este caso se expresa sorpresa al mismo tiempo que se realiza una pregunta

Interjección

Enunciado unimembre de características especiales. Breve e independiente, no establece relación con los demás elementos que integran el sintagma.

Tipos de sujeto

En un enunciado bimembre siempre hay sujeto, éste puede ser expreso o tácito; el primero es el que aparece escrito, o bien se dice en forma oral.

Por otra parte están algunos enunciados en los que no aparece el sujeto, pero se sobreentiende fácilmente. Esto se debe a que el verbo nos indica, en su terminación, el número y la persona. Esto es el sujeto tácito

Busco una buena novela de aventuras

Caminamos toda la tarde

Los complementos verbales

Son  las palabras que acompañan al verbo en el predicado.

Su función y clasificación es la siguiente:

Complementos verbales. son todos los elementos del predicado que tienen la función de complementar la idea del verbo.

Complemento u objeto directo. Es el primer complemento del verbo.

Para identificarlos: primero no preguntamos  ¿Qué + el verbo? . Si existe una respuesta, ésta será el complemento directo.

Necesitamos verificar ciertos informes confusos
¿Qué + necesitamos verificar? R= ciertos informes confusos

Tambien sirve identificar los pronombres (lo, los, la, las) por que funcionan como CD

Complemento indirecto, que lo encontramos por que expresa lq persona o cosa a que se dirige la acción, indica quien recibe el provecho o daño de la acción del verbo.

Primero debemos preguntarnos ¿A quién o para quien 


Ortografía

Sílabas
Es el sonido o conjunto de sonidos que podemos pronunciar en una sola emisión de voz. 

Pueden estar formadas por: una vocal, un grupo de vocales, grupo de vocales y consonantes.

Ejemplo

ejmplo de silabas formadas con dos consonantes y una vocal

Ejmplo de sílabas formadas con tres consonantes y una vocal

Reglas básicas para la división sílabica

Dos consonantes entre una vocal, forman sílaba cada una con la vocal que está a su lado:


Tipos de consonantes
En nuestro abecedario hay siete consonantes (B,C, D,F,G, P, T) que se llaman  LICUANTES por que tienen la particularidad de fundirse intimamente con las consonantes: L, R, estás ultimas se denominan líquidas.

Al unirse licuantes y liquidas se fusionan de tal modo que producen un solo sonido.

Si la primera consonante es licuante y la segunda liquida, se agrupan y forman silaba con la vocal o el diptongo que sigue

Cuando hay tres consonatres entre vocales, las dos primeras forman sílabas con la vocal anterior y la tercera con la posterior

Clasificación de sílabas
Una primera clasificación de las sílabas, se da a partir de las vocales contenidas en las sílabas:

Diptongo. Se forma con la unión de dos vocaes debiles (i, u). 

También se forma con la unión de una vocal fuerte (a, e, o) y una débil.

Es importante decir que dos vocales fuertes no forman diptongod
Acento enfático
es aquel que sirve para dar mayor fuerza expresiva o de entonación a algunas palabras o expresiones interrogativas o exclamativas

Es por ello que cuando se pone signo de admiración o interrogación se deben acentuar las siguientes palabras:  

Cuál, cuáles
Cómo
Cuándo
Cuánto
Dónde 
Quién
Quiénes

Otras reglas especiales de acentuación 

Se acentuan los infinitivos de los verbos  terminados en:  

oír
eír

Freír, reír, oír, desoír


Se acetuan  la vocal debil de un diptongo, y por esta razon se convierte en adiptongo

baúl

En las conjunciones : "e", "o", "u" la preposición "a" nunca llevan acento ortografico, sin embargo la conjunción "o" se acentua cuando esta entre cifras para no confundirla con cero.

TODAS LAS PALABRAS QUE POR REGLA SE ACENTUAN DEBEN OBEDECER SIN IMPORTAR SI EL TEXTO ESTÁ COMPLETAMENTE ESCRITO EN MAYUSCULAS


Cuando dos palabras con acento ortográfico (gráfico) se unen para formar una palabra compuesta, la segunda conserva el tilde.